建設背景:
基于“互聯網+教育”示范教育,寧夏大學構建一體化的智慧教學系統,以先進技術聚合、感知教室多媒體設備和環境設施,實現本地和遠程的可視化智能管控;運用教學云平臺,將教學方式轉變為以學習者為中心的互聯網教學,塑造“互聯網課堂”教學形態體系;建設真正 符合互聯網精神的教學資源管理和利用體系,構筑易于分享的社交化網絡學習環境;建成以教室為中心,以互聯網為形態,自管理、自決策的教務、教學、資產等業務服務體系。
建設內容:
寧夏大學賀蘭山校區一號教學樓進行智慧教室立項建設,共改造了68間教室,其中57間改造成常態錄播互動教室,11間改造成精品錄播互動教室。智慧教室建成后為教師利用信息技術提升教學水平、創新教學模式,利用翻轉課堂、混合式教學等多種方式教學提供了條件。
建設成效:
智慧教室的建成使得課堂教學模式從“以教為中心”向“以學生發展為中心”轉變,對學校進一步更新教學理念和實施課堂教學方法、 模式的改革有現實指導意義。對于進一步加強教學改革與創新,建設優質的教學資源,積極探索建立適應學生創新精神培養的現代教學管 理機制,對提高高等學校教育教學質量發揮了重要作用。